针对托育服(fu)务供给不(bu)足(zu)的现实(shi),北京市北海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳茹(ru)认为,要进一步挖掘托育(yu)服务资源(yuan)。如(ru)支(zhi)持“托幼一(yi)体化(hua)”建设,鼓(gu)励有(you)条件的幼儿园向下延(yan)伸开设托班,依托(tuo)社区资(zi)源发展(zhan)半日制(zhi)、计时托、临时托等灵(ling)活多样(yang)的托(tuo)育方式,为(wei)群众提供“家(jia)门口(kou)”的服务。
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